Lorsque j’ai participé à mon premier stage sur l’Ennéagramme à Berkeley en 1978, j’ai découvert la méthode des panels. Des représentants de chaque profil témoignaient de leur expérience ainsi que de leurs vécus intérieurs. Cela m’a d’abord semblé une bonne méthode pour appréhender la psychologie. Puis, quand est venu le tour du type Huit, j’ai été stupéfait de ce que j’ai entendu : les participants qui témoignaient parlaient comme je l’aurais fait. En tous cas, d’une manière si proche que je me suis évidemment reconnu dans ce profil. Ouf : il y avait une place pour moi dans la communauté humaine ! Cette méthode d’enseignement des panels, dite de la tradition orale, a été fondée il y a trente ans par Claudio Naranjo, a été ensuite développée par Kathleen Speeth et Helen Palmer et a finalement fait le tour du monde. Même s’il y a plusieurs manières d’enseigner l’Ennéagramme, je trouve que la tradition orale demeure la méthode la plus pertinente dans la mesure où elle part d’exemples vécus, vise à favoriser les liens entre participants, propose des pistes pour développer chacun des trois centres – cœur, corps, mental. Cette méthode d’enseignement nous sert aussi de garde-fou : elle nous aide à garder notre théorie ancrée sur les expériences vécues par les participants.
Toutes mes salutations aux élèves et aux enseignants à l’Ennéagramme en France. Quel que soit votre chemin, nous nous rejoignons dans l’esprit du développement personnel et d’une plus grande coopération parmi les personnes de tous types et de tous pays.
San Francisco, Mars 2011
Peter O’Hanrahan animera deux stages à Strasbourg prochainement :
30 avril, 1er mai : Ennéagramme & Dynamique corporelle
2, 3 mai : Ennéagramme, sous-types et mécanismes de défense
Renseignements sur demande ou 9transitions.com.
