Accompagner le changement, les transitions de vie, les émotions et dépasser les blocages
Objectifs Pédagogiques
- Analyse approfondie de la situation de la personne et de ses problématiques de développement de compétences
- Pratiquer le questionnement confrontant et être centré sur le coaché
- Créer de la différence et de la prise de conscience
- Permettre l’appropriation à l’autre de ses propres idées
- Créer et accompagner le changement et l’engagement
- Accompagner la prise de conscience du travail qui devra être mené pour atteindre les objectifs visés dans un plan de développement concret, écologique et durable
Compétences délivrées
- Analyser les motivations de la personne coachée, identifier des craintes et des interrogations afin de clarifier le travail à venir et de sécuriser la personne coachée sur les conséquences de son objectif
- Proposer des mises en situations pour amener la personne coachée à identifier les risques et les blocages éventuels, les enjeux et les problématiques liés à
l’atteinte de son objectif afin d’anticiper et de pouvoir construire un parcours mieux jalonné
- Structurer le programme de coaching en développement de compétences en identifiant les étapes et les enjeux intermédiaires du parcours
d’accompagnement de telle façon qu’il soit adapté aux objectifs personnels
Moyens et méthodes pédagogiques
- Exposés théoriques
- Mises en situation et cas pratiques
- Lectures, questionnement et réflexion
- Pratique d’exercices en binôme et collectifs
- Suivi des coachings en cours de réalisation
CONTENU DE LA FORMATION
Accompagner le changement
- Prendre en compte la courbe du deuil pour mieux accompagner
- Utiliser la ligne du temps pour mettre le coaché en mouvement
- Comprendre les différentes phases du changement (modèle d’Hudson)
- Expliquer les différents stades et la matrice de l’apprentissage
Accompagner les émotions
- Appliquer la grammaire des émotions pour coacher les émotions
- Identifier les sources de peur pour diminuer la procrastination et le stress
- Optimiser la confiance en soi, l’image de soi et l’amour de soi
- Tirer profit de la matrice de l’identité
Accompagner la nouveauté
- Pratiquer l’approche Walt Disney pour exploiter sa créativité
- Exploiter son cercle d’excellence pour prendre conscience de ses talents
- Cocréer des pistes de développement écologiques
- Développer le muscle « sortie de zone de confort »
- Utiliser le VAKOG pour déclencher des prises de conscience
Les stratégies de déblocage
- Réduire l’impact des croyances limitantes
- Gérer les paradoxes et les doubles contraintes en systémique
- Comprendre les états du moi et les jeux relationnels
